长葛明天封城吗?
1、不封。根据国家政务服务中心显示；截止时间2022年10月31日长葛属于常态防控区域是不会封的。长葛市、隶属于河南省许昌市是许昌下辖的县级市疫情风险反复存在。要做好防护措施。
2、郑州新乡等地发生特大洪涝灾害，疫情来袭，多地封城。灾难面前，河南人民和全国人民一道，战洪灾，斗瘟疫，不断取得胜利。 写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。诗歌是一种最具语言变异性的文体。这种问题最能表达人们真挚的思想感情。它含蓄而热烈，意象生动，最能唤起人们的共鸣。
《我爱着土地》文本解读和教学设计
1、教师教授《我爱这土地》，如果能结合诗歌背景和社会体验，应该能最大限度地启发学生感受诗歌意境，生化爱国情感。因此，我结合刘飞语文工作室布置的灾难课程，设计本节课的教学。 文本解读： 《我爱这土地》是部编版九年级下册语文第一单元中的一首现代诗歌。
2、课文介绍：《我爱这土地》是现代诗歌名篇，创作于1938年，表达对祖国深厚情感。诗歌运用象征与写实手法，描绘自然景物，直抒胸臆。教材地位：作为九年级下册第一课，承上启下，为中考与高中学习打下基础。教学设想：重点学习名篇，引导学生感受作品、体会现代诗歌特点，提高阅读兴趣。
3、《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的`仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。
4、注意被传诵的名句：“为什么我的眼里长含泪水？因为我对这土地爱的深沉。” 板书设计 课外延伸 假如你是一只鸟，联系我们今天改革开放的新时代，你会唱些什么呢？仿照例子试一试，相信你会比例子仿写得更好。
5、《我爱这土地》是七年级学生首次接触的现代诗歌，因此，在教学中我注意让学生充分地感受作品，解读作品，边学习边体会现代诗歌的基本特点，总结现代诗歌的阅读方法，培养学生阅读诗歌的兴趣，为后面的学习打好基础。
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