儒林外史的片段和赏析
情节细腻，揭示社会现实：书中揭露科举制度的弊端，描写了许多儒生为追求功名而丧失自我。这些情节细腻入微，展示了社会的黑暗面，具有很高的文学价值。赏析 文学价值：《儒林外史》以其独特的讽刺手法和深刻的社会洞察，展示了封建社会的种种弊端。
点一点头，把手垂下，登时就没了气。赏析：严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
《儒林外史》中莺脰湖大会这段内容的赏析如下：情节设置巧妙：作者通过蘧公孙的线索，巧妙地引出了莺脰湖大会的筹备和参与者。蘧公孙因添补《高青邱集诗话》而出名，进而被邀请参加盛会，这一情节设置自然流畅。娄娄四公子作为大会的主持人，他们的出场和言行也为大会增添了浓厚的色彩。
《儒林外史》中的讽刺句子赏析如下：“读书好，耕田好，学好便好；创业难，守成难，知难不难”：赏析：这句话讽刺了当时社会中一些人只追求功名利禄，却忽视了读书和耕田这些本分之事。同时，也揭示了创业和守成的艰难，暗示人们应当知足常乐，理解并接受生活中的困难。
儒林外史中都有哪些人物
1、《儒林外史》中的25个主要人物形象包括：王冕、杜少卿、庄绍光、迟衡山、虞育德、周进、范进、严监生、匡超人、沈琼枝、马纯上、汤奉、王惠、马静、鲁编修、夏总甲、梅玖、蘧公孙、娄三公子、娄四公子、杨执中、权勿用、张铁臂、牛浦郎、胡屠户。
2、《儒林外史》人物分类有：理想人物、迂腐典型、趋炎附势、爱财如命四种类型。理想人物典型：王冕，历史上真实存的，作者对人物进行了改编。他具有作者理想人物的基本特质。王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。
3、主要人物：王仁：高要县人，县学廪膳生员，负责坐馆教学，为人儒雅，擅长教书育人。梅玖：来自山东兖州府汶上县薛家集，身为秀才，才情出众，深受当地百姓尊敬。周进：同为山东兖州府汶上县人，曾高中进士，官至国子监司业，政绩卓越，深受皇帝信任。
4、牛布衣：牛布衣是一个心胸狭窄、虚荣心强的儒士，他喜欢自吹自擂，炫耀自己的学识。在小说中，他和杨执中的儿子一起卖弄学问，实际上却是个没有真才实学的人。他的形象也揭示了封建社会中一些儒士的浮夸和虚荣。
儒林外传第二回概括
1、第二回：王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第：夏总甲推荐周进在薛家集学堂做馆。王举人在庵里避雨，大吃大喝，周进只能吃老菜叶、喝白开水。次日雨住，王举人走了，他替人家打扫鸡骨头等。周进因没巴结夏总甲，被辞馆失业。随姐夫金有余到省城做买卖。
2、《儒林外史》第二回概括如下：周进受聘薛家集：夏总甲向薛家集的人推荐了周进，让他在薛家集的学堂做馆师。周进因此得以在薛家集教授学生。王举人傲慢对比：一日，王举人在庵里避雨，受到了薛家集人的热情款待，大吃大喝。而周进，作为薛家集的馆师，却只能吃老菜叶、喝白开水，两者待遇形成了鲜明的对比。
3、《儒林外史》第二回概括如下：夏总甲推荐周进：夏总甲向薛家集学堂推荐了周进作为馆师。王举人与周进待遇对比：王举人在庵里避雨时，享受大吃大喝的待遇，而周进却只能吃老菜叶、喝白开水。王举人走后，周进还需替人家打扫鸡骨头等。周进失业：由于周进没有巴结夏总甲，他被辞退了馆师的职位，失业了。
4、第二回：王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第 夏总甲推荐周进在薛家集学堂做馆。王举人在庵里避雨，大吃大喝，周进只能吃老菜叶、喝白开水。次日雨住，王举人走了，他替人家打扫鸡骨头等。周进因没巴结夏总甲，被辞馆失业。随姐夫金有余到省城做买卖。
《儒林外史》中周进中举情节概括
1、周进中举出自《儒林外史》故事情节：周进已经六十多岁，依然是个老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，已到了科场梦醒之时。
2、周进中举通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉，以及封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
3、周进中举经历： 周进在众人救助下，从号板大哭至口里流出血来，后被抬至茶棚。 众人凑银子助周进纳监进场，他头场考试表现出色，七篇文字做得花团锦簇，成功中举。 中举后，汶县的人纷纷前来认亲，周进随后在京试中又中了进士。 三年内，周进升至御史，并被钦点为广东学道。
4、周进主要故事情节概括是如下：周进已经六十多岁，依然是个老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去。到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。
周进人物简介
周进已经六十多岁，依然是个老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去。到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。
《儒林外史》中的周进，是科举制下的一个典型形象。皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺，却始终坚信科举是自己唯一的出路。刚出场时，周进已经六十多岁，依然是个老童生。生活穷愁潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。
儒林外史人物简介大全有：周进、范进、沈琼枝、杜少卿、杨执中、牛布衣。周进：周进是一个皓首穷经的儒士，他深受科举制度的毒害，一生追求功名，但始终未能如愿。在小说中，他被迫去参观贡院，痛不欲生，最终因为悲伤而死。周进的形象揭示了科举制度的荒谬和不合理。
周进是一个，迷信经典、皓首穷经、沉溺于，制艺，难以自拔的人。周进，生活在，社会底层、地位卑下，所以形成，逆来顺受的性格，始终坚信，科举是自己，唯一的救命稻草。晚年飞黄腾达后，提携同样出身下层。同样屡试不第的范进，这表明，周进有着，秉性忠厚，迂而不恶的性格特点。
人物形象分析：周进是《儒林外史》中一个典型的书生形象，他年至皓首仍然沉迷于儒家经典，对科举制度抱有极高的期望。尽管生活困顿，遭受世人的嘲讽与轻视，周进依旧将科举看作是唯一摆脱困境的途径。他的故事表现了一个对功名执着追求，同时又深知感恩之心的士人形象。
周进主要情节是什么?
1、周进的故事情节概括如下。刚刚出现的时候，周进已经60多岁了，还是一个老男孩。在文尚县当了三年教师后，学生们上了学，成为了学者。由于没有教书的资格，他被降到了徐家矶观音庵的一所私立学校里，并在那里谋生。学者梅久和公务员王辉嘲笑并无视他。
2、《儒林外史》中周进的主要情节如下：长期落第，生活困顿：周进应考至六十岁，仍是童生，只能以教书糊口。在小说中，他遭受新进秀才与举人的两度奚落，深刻感受到科举功名成否的天壤之别。因不懂承谢，他失去了村塾先生的饭碗，不得不去省城为做生意的舅子记账。
3、《儒林外史》周进主要事迹：字蒉轩，山东汶上县 人。自小应试至六十余岁，依然是 老童生。到薛家集教蒙童，年青的 新秀才梅玖抓住这个致命伤，百般 奚落，其每一句话都象一把尖刀， 刺着他精神上最敏感的创伤。
4、失意的周进后来到了薛家集的观音庵私塾，希望以此维持生计。在那里，他遭受了秀才梅玖和举人王进的冷嘲热讽，待遇之冷遇让他备受打击。 命运似乎总与周进作对，不久后，他连私塾的工作也失去了。为了生计，他只得在贡院为商人们管理账目。
5、《儒林外史》周进主要事件是周进60多岁还是童生，依靠在村里私塾中教书糊口。以后随姐夫经商记账，在贡院参观时，痛哭不止，满地打滚，哭到口吐鲜血，这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。
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